La actividad permitió conocer detalles constructivos de una obra de infraestructura vial que forma parte del Nuevo Acceso Norte a Concepción del Uruguay y vincular los conocimientos académicos con la práctica profesional.
El 20 de octubre, estudiantes de UTN Concordia realizaron una visita técnica al puente en construcción sobre el arroyo El Molino, ubicado en la ciudad de Concepción del Uruguay, Entre Ríos. La obra integra el proyecto del Nuevo Acceso Norte y constituye una oportunidad para conocer de cerca los procesos y las soluciones constructivas aplicadas a una estructura vial.
La jornada comenzó con el análisis de los planos disponibles en el obrador, donde se estudiaron aspectos relacionados con las fundaciones, los pilotes y sus armaduras, así como los detalles de vinculación con la estructura superior.
Durante el recorrido, los estudiantes observaron los distintos componentes del puente, entre ellos las vigas pretensadas, las prelosas y las armaduras de las losas superiores. También conocieron detalles técnicos vinculados con los apoyos de neopreno, las juntas de calzada, las losas de aproximación y las conexiones entre elementos prefabricados y hormigonados en obra.
Al momento de la visita, los trabajos se concentraban principalmente en la colocación de las armaduras de las losas superiores. La crecida del río Uruguay había elevado el nivel del arroyo, lo que dificultaba las tareas en la parte inferior del tablero.
La experiencia permitió acercar a los estudiantes a los desafíos técnicos y constructivos propios de una obra de infraestructura, fortaleciendo la articulación entre los contenidos académicos y su aplicación en el ámbito profesional.
Vinculación con profesionales de la ingeniería
La actividad contó con el acompañamiento de los ingenieros Mariano Uribarri, responsable de la obra por parte de la empresa constructora, e Ignacio Bosano, a cargo de la empresa subcontratista. Ambos son egresados de UTN Concordia y compartieron sus conocimientos y experiencia durante la visita.
Desde UTN Concordia se destaca la importancia de estas instancias de formación en territorio, que permiten a los estudiantes conocer obras reales, intercambiar con profesionales y comprender los desafíos de la ingeniería desde una perspectiva práctica.
